Nos últimos anos, cresceu a preocupação de educadores sobre a influência das tecnologias na experiência da leitura.
Alguns professores argumentam que substituir o livro por telas digitais pode prejudicar a capacidade de concentração e o interesse pela leitura.
Além disso, o livro oferece conforto, mobilidade e experiências que as tecnologias não conseguem desenvolver.
Por outro lado, defensores da tecnologia afirmam que os livros digitais abrem novos caminhos para o desenvolvimento da linguagem.
Com o crescimento das redes digitais, as pessoas nunca tiveram tantas possibilidades de leitura á disposição em tempo real.
Mas afinal, existe equilíbrio possível entre os livros e as telas digitais?
Convidado: Silvio Silva
Doutor em linguagem e educação pela USP, é coordenador dos cursos de Letras da Universidade Metodista.
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